Semana 11


(SEPTIEMBRE 29-2012)


TEMA: Construcción de Moldes. Modelo Formal a Escala

ACTIVIDAD:  Elaboración de moldes de una pieza o dos piezas con yeso a partir del modelo en arcilla o plastilina 


MATERIALES:

Dos (2) Kg. de yeso blanco para moldes “La Roca” o yeso odontológico tipo II.
- Recipiente grande para la preparación del yeso.
- Elementos para hacer la mezcla.
- Arcilla o plastilina para sellar fugas.

PROCESO:

Teniendo los modelos realizados anteriormente en plastilina o en arcilla, se realiza el molde en yeso.

Se siguieron estos pasos.

1. Se toma la llanta en plastilina y se pone en el encofrado, igualmente se realiza una tira de plastilina de tal manera que con ayuda de esta se pega la llanta a la cajita.

2. Se procede a realizar el yeso, se toman las medidas de la caja y se realiza una operación la cual muestra cuanto se necesita de agua y cuanto se necesita de yeso en polvo.



3. Se vierten estas dos en un recipiente y se espera 2 minutos.




4. Se mezcla perfectamente hasta que no queden grumos.

5. Posteriormente se vierte la mezcla en el encofrado que contiene la llanta.

6. Se espera 15 minutos hasta que se endurezca y de esta manera se retira este del encofrado teniendo así el molde en yeso.








QUE SE APRENDIÓ? QUE SE EXPERIMENTO? QUE SE   CONCLUYO?

Este trabajo principalmente fue la realizacion del molde de la llanta en yeso, teniendo en cuenta la investigación realizada anteriormente sobre moldes de yeso, teniendo   lo anterior podemos concluir que este trabajo se realizo exitosamente ya que tenemos el molde muy bien realizado con el cual podremos tener las cuatro llantas de nuestro carro posteriormente.



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COMENTARIO

Fue de gran ayuda ya que lo que investigamos lo estamos haciendo practica, es un trabajo muy bueno en el momento que se desea saber mas y llegar mas afondo sobre este tema de trabajo.

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Semana 10


(SEPTIEMBRE 29-2012)


TEMA: Modelos en materiales maleables Modelo Formal a Escala

ACTIVIDAD: Modelado en arcilla y plastilina por medio de la adición y sustracción de los mismos.

MATERIALES:

- 1 paquete de arcilla de 1000 gramos ó 1 bloque de plastilina industrial de 500 gramos
- 50 cm. de alambre delgado o nylon® grueso
- Esponja
- Tablas de MDF de 3 o 5 mm. de espesor de 12x12 cm aprox. para colocar los modelos.
- Recipiente para agua
- Caja para transportar los modelos.
- Vaselina,
- HERRAMIENTAS: juego de herramientas para trabajo en arcilla espátulas y gradinas.

PROCESO:
Se realizan El modelos de la llanta en arcilla o plastilina como se prefiera. En este caso se toma la plastilina. 

Para realizar el volumen del carro, se siguieron estos pasos.

1. Se realizan en cartón paja la forma de la llanta y del rin como se tiene en los planos.




2. Cortar el cartón paja con la forma de la llanta.

3. Teniendo las medidas de la llanta se toma la plastilina y se comienza a dar forma de esta.

4. Finalmente se realizan los detalles de la llanta y de esta manera se obtiene ya el resultado final del modelo en plastilina.




QUE SE APRENDIÓ? QUE SE EXPERIMENTO? QUE SE   CONCLUYO?

Este trabajo principalmente fue la practica de una investigación que realizamos anteriormente sobre la modelacion en arcilla o plastilina, se concluye que el trabajo se realizo exitosamente en el momento que se obtiene la llanta con las medidas perfectas y muy buenos detalles.



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COMENTARIO

Es de gran importancia esta modelacion ya que es la practica de cada tema visto anteriormente, pienso que las practicas y las experimentaciones son de gran importancia, ya que cuando uno hace las cosas las recuerda mas.

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TEMA: Encofrado.

MATERIALES:

material laminar como cartón paja, cartón piedra, cartón plast, balso o triplex® para realizar el encofrado.


Se realiza el encofrado con cartón cartulina teniendo en cuenta una medida especifica, siguiendo estos pasos:

1. Se realizan las medidas de la llanta.

2. Teniendo en cuenta la anterior medida se realiza en el cartón cartulina un cuadrado dejando igualmente 2cm.

3. Finalmente se corta el cartón cartulina.

4. Se unen las pestañas, formando así la caja.



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TEMA: Construcción de moldes

ACTIVIDAD: Búsqueda de información sobre moldes en yeso. Preparación de yeso en polvo. Tipos de moldes. Características. Técnicas.


MOLDES EN YESO




Los moldes de yeso pueden ser realizados con casi cualquier objeto que deseemos. Los moldes son útiles porque una vez ya hechos los puedes utilizar cuantas veces quieras. Por lo tanto, son un instrumento ideal a la hora de realizar manualidades en serie. En el día de hoy te enseñamos cómo hacer moldes de yeso. ¡No te pierdas este útil paso a paso!
Si es la primera vez que vas a realizar esta manualidad, comienza realizando moldes de objetos sencillos, con la práctica podrás fabricar moldes de objetos que tengan muchos detalles. Así que escoge que molde quieres hacer y sigue las instrucciones.
Materiales:

- Objeto que quieres moldear

- Caja de madera por lo menos 5cm más alta que el objeto que deseas moldear
- Plastilina
- Yeso
- Recipiente de plástico
- Vaselina
- Cuchillo



Hacer figuras de yeso puede ser una afición divertida y creativa para practicar en casa, y con un tiempo de experiencia puede proporcionar muchas satisfacciones elaborando preciosas figuras para decorar el hogar y para sorprender a los amigos con regalos originales de elaboración propia.

Ejecución paso a paso
En primer lugar se necesitan los materiales básicos: varias cajas de plástico resistente de diversos tamaños, un saco de yeso, varios paquetes de pasta blanda moldeable tipo "plastilina", una bolsa de fibras de plástico, y una caja de pinturas al esmalte.
Después se debe introducir la pasta moldeable en el fondo de la caja, apretándola fuertemente con los dedos, hasta llenar la mitad de la profundidad de la caja.
El tercer paso es el más creativo, ya que consiste en moldear la parte superior de la pasta con los dedos, cuidadosamente, para darle la forma de la figura que se desea hacer. Se pueden elaborar todo tipo de figuras, como rostros de personas, siluetas de animales, motivos vegetales, relieves abstractos, escudos de poblaciones, escudos de armas, letras, números, y todo lo que nuestra imaginación pueda crear.
El cuarto paso consiste en dejar secar la pasta moldeable unas diez o doce horas.
En el quinto paso, se puede echar una fina capa de aceite sobre la pasta endurecida, para evitar que se pegue demasiado al yeso.
En el sexto paso se elabora la pasta de yeso. En una taza de plástico se pone agua hasta la mitad de capacidad, y luego se le va añadiendo yeso en polvo poco a poco, hasta que forme una pasta espesa, que se debe amasar bien con los dedos.
El séptimo paso consiste en ir colocando la pasta de yeso dentro de la caja del molde, apretando bien con los dedos, y añadiendo dentro algunas fibras de plástico que le proporcionaran resistencia y consistencia a la figura de yeso.
El octavo paso es simplemente dejar secar alrededor de 24 horas.
En el noveno paso se extrae la figura de yeso, cuidadosamente, evitando cualquier golpe.
El décimo paso también es muy artístico y creativo, ya que consiste en pintar la figura de yeso. Se puede pintar de un solo color, similar a la madera o a la porcelana, o pintar de muchos colores siguiendo las formas y relieves de la figura.

Primero

Las cajas de plástico que se emplean para guardar alimentos en la nevera nos pueden servir perfectamente para estos trabajos de moldeado de yeso, ya que son económicas y resistentes.

Segundo

Se pueden hacer fácilmente copias de figuras, disponiendo la pasta moldeable dentro de la caja, con un grosor que ocupe dos tercios de la profundidad de la caja, y apretar fuerte sobre ella alguna figura que tengamos en casa.
Luego retirar la figura con mucho cuidado de no hacer movimientos laterales que deformen el molde. Se deja secar doce horas, y ya tenemos el molde preparado para hacer una copia en yeso.

Tercero

Una vez terminada una figura, no se debe desechar la pasta moldeable endurecida. Si la introducimos en el microondas un minuto, luego con la presión de los dedos se puede amasar y quedará de nuevo blanda y disponible para usar en una nueva figura.

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QUE SE APRENDIÓ? QUE SE EXPERIMENTO? QUE SE   CONCLUYO?

Este trabajo se realizo principalmente como investigación de un trabajo que se realizara posteriormente, es de gran importancia esta investigación en la cual aprendimos sobre  los diferentes moldes que se pueden realizar en yeso y los pasos que nos ayudan a realizar un mejor trabajo, se concluye que esta investigación puede hacer mas exitoso el trabajo que se realizara de practica.




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COMENTARIO

Es de gran ayuda esta investigación en el momento que se desee hacer la practica, igualmente es de gran ayuda los pasos que aprendimos .

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WEBGRAFIA


Semana 9


(SEPTIEMBRE 22-2012)


TEMA: Modelos en cartón paja. Volumen macizo, volumen hueco. Técnica de curvado. Modelo Formal a Escala.

ACTIVIDAD: Construir tres diferentes secciones del automóvil utilizando las diferentes técnicas o procesos de trabajo en cartón paja. 

MATERIALES:

- ¾ de cartón paja amarillo.
- Colbón.
- Pliegos de lija de diferentes grados de abrasión.
- Atomizador con alcohol.


PROCESO:
Se realizan las diferentes partes del carro, en cartón paja teniendo en cuenta los principales volúmenes que se investigaron anteriormente, como lo son el volumen macizo y hueco.

Teniendo en cuenta lo anterior se realizaron  las puertas, el eje del centro e igualmente la parte trasera del carro.

Para realizar el volumen del carro, se siguieron estos pasos.

1. Tomar las medidas necesarias de los planos (puertas, centro del carro y parte trasera)



2. Cortar el cartón paja de acuerdo a las medidas obtenidas.

3. Aglomerar el cartón paja, obteniendo así el resultado final.






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TEMA: Materiales maleables 


ACTIVIDAD: Documentarse sobre bajos y altos relieves y registrar libreta y blog.


MATERIALES MALEABLES:


La maleabilidad favorece la obtención de delgadas láminas de material (también llamado proceso de Laminado).
El elemento conocido más maleable es el oro, que se puede malear hasta láminas de una diezmilésima de milímetro de espesor. También presentan esta característica otros metales como el platino, la  plata, el cobre, el hierro y el aluminio.

- ARCILLA: La arcilla es un material natural que está constituido por minerales en forma de granos. Puede ser un material muy moldeable al ser combinado con agua, por se le puede dar cualquier forma y luego, se endurece al secar o al ser sometida al calor. Por esas propiedades, la arcilla es ampliamente utilizada para realizar objetos cerámicos; de hecho, fue la primera cerámica realizada por el hombre y hasta hoy, uno de los materiales más utilizados.
- PLASTILINA:  La plastilina es una masa de colores con la cual podemos divertirnos.
La plastilina (conocida como plastilina en algunos países) es un material de plástico, de colores variados, compuesto de sales de calcio, vaselina y otros compuestos alifáticos, principalmente ácido esteárico. 

ALTOS Y BAJOS RELIEVES:

El relieve es una imagen tridimensional que se caracteriza porque en él las formas no se desarrollan en la totalidad de su volumen (bulto entero) sino que se manifiestan en medio bulto, ya sea sobre el nivel del plano de base (alto relieve) o bien por debajo del nivel del plano de base (bajo relieve). En los relieves no se trabaja la cara posterior, ya que ésta es el plano de apoyo de la imagen.
Como expresiones escultóricas, los relieves tienen un origen muy antiguo y han sido desarrollados por muy diversas culturas a través del tiempo. Máscaras, medallas, monedas, responden a las características del relieve, integrado también a monumentos, templos, edificios, etc.

El alto relieve, sus características distintivas:
  • Las tres dimensiones en el relieve.

  • Plano de apoyo.

  • Desarrollo de volúmenes de medio bulto.

  • Relaciones de los volúmenes con el espacio: lleno, vacío, hueco, perforado, etc.

Distintas técnicas y procedimientos para la realización de alto relieves:
  • Modelado.

  • Construcción.

  • Procesos para la transformación de los materiales: doblar, abollar, cortar, unir, perforar, etc.

Los materiales, herramientas y soportes:
  • Características de los distintos materiales: duro, blando, flexible, maleable, rígido, etc.

  • Posibilidades de uso, combinación y transformación.

  • Soportes: calidad, tamaño y forma en relación con las características de imagen y con los materiales a utilizar.

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TEMA: Modelos en materiales maleables.


ACTIVIDAD: Búsqueda de información sobre modelado con arcilla y plastilina. Técnicas. Herramientas. Recomendaciones.


PLASTILINA


La plastilina o plastelina es un material de plástico, de colores variados, compuesto de sales de calciovalselina y otros compuestos alifáticos, principalmente ácido esteárico.

USOS
  • Se usa comúnmente por niños para jugar, se usa también para la realización de maquetas. Se ha observado que puede ser un desestresante para niños hiperactivos.
  • La plastilina encuentra también un lugar destacado en animación. Art Clokey es considerado el pionero de la animación cinematográfica basada en plastilina con la cual experimentó desde 1955 en el cortometraje Gumbasia, de 3 minutos de duración, influido por su profesor Slavko Vorkapich, en la Universidad de California del Sur. Nick Park también es un promotor de su uso, ya que ganó dos Oscars con los cortometrajes de "Wallace y Gromit":The Wrong Trousers (1992) y A Close Shave (1995). Esta técnica de modelado se llama Claymation, derivado de la palabra inglesa "clay" que significa arcilla.
  • Aparece también en algunos juegos de sociedad, como Cranium y Rapidough.
  • Actualmente también es utilizada por algunos artistas plásticos contemporáneos como recurso pictórico a modo "pintura" con textura maleable (Antonio Rincón, 1998).
  • En la ciudad de Zamora de Hidalgo, Michoacán, México, hay un Museo de Historia llamado "Tu Mundo en plastilina" donde se muestra la historia por medio de figuras de plastilina.
  • En la Segunda Guerra Mundial los alemanes quisieron sustituir el caucho con este material, pero fracasó.
  • Hoy en día lo podemos usar para desarrollar la motricidad fina (o hacer las manos más capaces en el caso de agilidad), pero esto se hace en los niños menores de 12 años.
  • También ha sido bien empleada en niños con problemas cerebrales, y ahora existe los que se le llama Play-Doh de la empresa Hasbro que tiene plastilina hecha a base de trigo.


ARCILLA

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Podríamos definir la arcilla como una sustancia mineral terrosa compuesta en gran parte de hidrosilicato de alúmina que se hace plástica cuando se humedece y dura y semejante a la roca cuando se cuece. Otra definición podría ser la disgregación y descomposición de las rocas feldespáticas durante millones de años para dar lugar a partículas pequeñísimas.
PROPIEDADES DE LA ARCILLA.
Plasticidad: Mediante la adición de una cierta cantidad de agua, la arcilla puede adquirir la forma que uno desee. Esto puede ser debido a la figura del grano (cuanto más pequeña y aplanada), la atracción química entre las partículas, la materia carbonosa así como una cantidad adecuada de materia orgánica.
Merma: Debido a la evaporación del agua contenida en la pasta se produce un encogimiento o merma durante el secado.
Refractariedad: Todas las arcillas son refractarias, es decir resisten los aumentos de temperatura sin sufrir variaciones, aunque cada tipo de arcilla tiene una temperatura de cocción.
Porosidad: El grado de porosidad varia según el tipo de arcilla. Esta depende de la consistencia más o menos compacta que adopta el cuerpo cerámico después de la cocción. Las arcillas que cuecen a baja temperatura tienen un índice más elevado de absorción puesto que son más porosas.
Color: Las arcillas presentan coloraciones diversas después de la cocción debido a la presencia en ellas de óxido de hierro, carbonato cálcico…

TIPOS DE PROPIEDADES
SEGÚN EXISTAN EN LA NATURALEZA
Podemos hablar de dos tipos de arcillas: las primarias y las secundarias.
Arcillas primarias o residuales: Son las formadas en el lugar de sus rocas madres y no han sido por tanto transportadas por el agua, el viento o el glaciar. Estas tienden a ser de grano grueso y relativamente no plásticas. Cuando han sido limpiadas de fragmentos de roca, son relativamente puras, blancas y libres de contaminación con materiales arcillosos. La mayoría de los caolines son arcillas primarias.
Arcillas secundarias: Son las que han sido desplazadas del lugar de las rocas madres originales. Aunque el agua es el agente más corriente de transporte, el viento y los glaciares pueden también transportar arcilla. Éstas son mucho más corrientes que las anteriores y tienen una constitución más compleja debido a que están compuestas por material procedente de distintas fuentes: hierro, cuarzo, mica, materias carbonosas y otras impurezas.
SEGÚN LA PLASTICIDAD
Podríamos hablar teniendo en cuenta una de las propiedades de la arcilla como es la plasticidad de dos tipos: las arcillas plásticas y las antiplásticas.
Arcillas plásticas: “hacen” pasta con el agua y se convierten en modelables
Arcillas antiplásticas: que confieren a la pasta una determinada estructura, que pueden ser químicamente inertes en la masa ó crear una vitrificación en altas temperaturas (fundentes)
SEGÚN EL COLOR Y POROSIDAD
Pastas porosas coloreadas
Pastas porosas blancas
Tejares y alfares
en bruto, barnizadas, estanníferas
Arcillas fusibles
850-1.100ºC
Mayólicas finas
Sanitarias y productos refractarios
Arcillas refractarias
1.000- 1.550º C
Pastas impermeables coloreadas
Pastas impermeables blancas
Gres finos, comunes, clinkers
Arcillas vitrificables
1.100-1.350ºC
Porcelanas duras, tiernas, china vidriada
Caolines
1.250- 1.460ºC
SEGÚN SU FUSIBILIDAD
Según el punto o grado de cocción, podríamos hablar de dos tipos de arcilla:
Arcillas refractarias: Arcillas y caolines cuyo punto de fusión está comprendido entre 1.600 y 1.750ºC. Por lo general son blancas, grises y poco coloreadas después de su cocción.
Arcillas fusibles ó arcillas de alfarería: Arcilla cuyo punto de fusión se alcanza por encima de los 1.100ºC. Son de color castaño, ocre, amarillo o marfil tras su cocción y se suelen encontrar cerca de la superficie del suelo. Suelen contener ilita acompañado de una proporción de caliza, óxido de hierro y otras impurezas.

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WEBGRAFIA

Semana 8

(SEPTIEMBRE 15-2012)




TEMA: Modelos por Maquinado y Aglomerado. Modelo Formal a Escala

ACTIVIDAD:  Construir el volumen según plano entregado por el profesor por maquinado del material macizo.

Materiales: Para la realizacion de este trabajo, se es necesario diferentes materiales como lo son:
- Un
 bloque de balso cúbico de 10 cm de lado o balso de 1 cm.
- Colbón.

PASOS:

1. Teniendo el cubo de valso es necesario cortarlo y modificarlo, de manera que este obtenga las medidas de la parte delantera del carro.




2. Se procede a dibujar en el balso la forma del carro, de esta manera se talla el carro mas fácilmente.




QUE SE APRENDIÓ? QUE SE EXPERIMENTO? QUE SE   CONCLUYO?

Este trabajo fue una experimentación teniendo en cuenta el manejo de la talla de madera siendo esta una practico y una experimentación de un tema de investigación anteriormente , esta experimentación nos permitió hacer la parte delantera del carro, hecho en valso y tallado por nosotros con diferentes maquinas que nos permitieron que el tallado fuera exitoso. Se concluye que este trabajo fue exitoso teniendo la parte delantera del carro con las medidas perfectas como se tienen en los planos hechos anteriormente.

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COMENTARIO

Puedo concluir que esta experimentación del manejo de tallado de madera fue bueno y de esta manera logramos exitosamente el trabajo pedido por la profesora, llevando con este un gran adelanto del carro que se entregara finalmente en esta materia.
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TEMA: Modelo Estructural



ACTIVIDAD: Búsqueda de información sobre concepto de volumen hueco, volumen macizo. Definir partes del modelo formal a escala en las que se aplicará la técnica. 


INVESTIGACIÓN:

                                  Volumen hueco


VOLUMEN: Todo aquello que ocupa un espacio.
HUECO: Que tiene vacío el interior

de lo anterior podemos inferir que un volumen hueco es todo aquello que ocupa un espacio pero que todo su interior no posee nada. un claro ejemplo de este es:




ya que este pose una estructura la cual ocupa un espacio pero a la hora de ver su interior es hueca.


Volumen macizo



volumen:  Todo aquello que ocupa un espacio.
macizo: Lleno, sin huecos, ni vacíos, sólido.

por lo tanto podemos deducir que este volumen es todo lo contrario al anterior puesto que este también ocupan un espacio, pero su interior es totalmente lleno y sin ningún espacio. ejemplo:



tomamos el mismo ejemplo de la vez pasada pero la diferencia es que este no tiene espacios en su estructura interna y esta totalmente compacto.


QUE SE APRENDIÓ? QUE SE EXPERIMENTO? QUE SE   CONCLUYO?

Este trabajo principalmente fue de aprendizaje sobre los diferentes temas que posteriormente vamos a hacer practica, cuando hablamos de un volumen macizo o hueco, nos referimos principalmente a la practica que realizaremos  con el carro, manejando estos dos volúmenes.



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COMENTARIO

Es de gran importancia esta investigación  porque teniendo en cuenta esto sabremos como realizaremos el trabajo de este tema en el carro, facilitando dicho manejo.